ANALISIS DE LA INFORMACIÓN RECOGIDA
Este es el punto de partida, la información que presento es la recogida de la opinión de los compañeros de clase, realizó una clasificación y recuento para ver las coincidencias
VENTANA
- LUZ,LIBERTAD Y AIRE son las palabras repetidas, después todo lo relacionado con el exterior (salida, paisaje, ojo, espacio ) y un pequeño grupo la parte oscura (misterio, mundo oculto, agujero)
REJA
-CARCEL, PRISIÓN , o palabras que definen la pérdida de libertad (opresión, censura, cerramiento, limitación, convento),o contrarias como opaco-transparencia, seguridad-inseguridad
Un resultado que me sorprende es que las dos palabras que en podríamos decir que son contrarias en sus definiciones. Tienen cuatro palabras coincidentes, Intimidad, Encerramiento, Hierro y Oscuridad.
Este análisis realizado es el punto de partida para elegir una serie de elementos, que voy a componer en mi pintura. En este momento, el espectador ya ha entrado a formar parte; las premisas recogidas y el análisis me llevan a empezar a investigar a partir de unos materiales determinados. Colores que definan el resultado obtenido, soporte y materiales añadidos, hierro, tela, papel,…
Colores el negro y el azul. Elijo prepararme los colores a partir de pigmentos con látex, ya el acrílico no podría dar los mismos resultados.
Soporte diferentes pruebas madera, tela. Contrachapado con una capa de imprimación o directamente sobre la madera. Utilizaré la madera ya que será un elemento más que como parte de la composición, y el fondo blanco produciría demasiado el contraste con el resto de elementos.
Inicio el primer boceto, y surge una primera reflexión que voy a investigar ¿el soporte rectangular? ¿O la composición de una serie de elementos ? Creo que este camino puede dar resultados mucho más interesantes para el juego de los materiales. Investigaré los dos.
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