lunes, 25 de octubre de 2010

Práctica 2

ANALISIS DE LA INFORMACIÓN RECOGIDA
Este es el punto de partida, la información que presento es la recogida de la opinión de los compañeros de clase, realizó una clasificación y recuento para ver las coincidencias
VENTANA
- LUZ,LIBERTAD Y AIRE son las palabras repetidas, después todo lo relacionado con el exterior (salida, paisaje, ojo, espacio ) y un pequeño grupo la parte oscura (misterio, mundo oculto, agujero)
REJA
-CARCEL, PRISIÓN , o palabras que definen la pérdida de libertad (opresión, censura, cerramiento, limitación, convento),o contrarias como opaco-transparencia, seguridad-inseguridad
Un resultado que me sorprende es que las dos palabras que en podríamos decir que son contrarias en sus definiciones. Tienen cuatro palabras coincidentes, Intimidad, Encerramiento, Hierro y Oscuridad.
Este análisis realizado es el punto de partida para elegir una serie de elementos, que voy a componer en mi pintura. En este momento, el espectador ya ha entrado a formar parte; las premisas recogidas y el análisis me llevan a empezar a investigar a partir de unos materiales determinados. Colores que definan el resultado obtenido, soporte y materiales añadidos, hierro, tela, papel,…
Colores el negro y el azul. Elijo prepararme los colores a partir de pigmentos con látex, ya el acrílico no podría dar los mismos resultados.
Soporte diferentes pruebas madera, tela. Contrachapado con una capa de imprimación o directamente sobre la madera. Utilizaré la madera ya que será un elemento más que como parte de la composición, y el fondo blanco produciría demasiado el contraste con el resto de elementos.
Inicio el primer boceto, y surge una primera reflexión que voy a investigar ¿el soporte rectangular? ¿O la composición de una serie de elementos ? Creo que este camino puede dar resultados mucho más interesantes para el juego de los materiales. Investigaré los dos.

martes, 19 de octubre de 2010

Convocatoria Beca Invierno 2010 - Investigación/ Creativa

El TAC ofrece un programa de intercambios, residencias y becas para creadores/as de ámbito nacional e internacional en los campos de la investigación creativa en literatura, música / escenografía, artes visuales y naturaleza.
Plazos de presentación de la convocatoria: del 15 de Octubre al 8 de Noviembre del 2010.
Más información:
http://www.arteinformado.com/Criticas/41339/convocatoria-beca-invierno-2010-investigacion-creativa/

domingo, 17 de octubre de 2010

Practica 2

Tema " Ventana-Reja"
Como elementos contrapuestos. Investigando en internet con los premisas "ventana, arte y simbolo", he encontrado el texto de la revista Exit donde hace una reflexión de las diferentes significados y acepciones de la palabra en el arte y en la sociedad.´Creo que refleja exactamente el sentido de mi proyecto

ventana.
(Del lat. ventus).
1. f. Abertura más o menos elevada sobre el suelo, que se deja en una pared para dar luz y ventilación.
2. f. Hoja u hojas de madera y de cristales con que se cierra esa abertura.
3. f. Cada uno de los orificios de la nariz.
4. f. Inform. Espacio delimitado en la pantalla de un ordenador, cuyo contenido puede manejarse independientemente del resto de la pantalla.

reja.
(Del it. reggia, y este del lat. [porta] regĭa).
1. f. Conjunto de barrotes metálicos o de madera, de varias formas y figuras, y convenientemente enlazados, que se ponen en las ventanas y otras aberturas de los muros para seguridad o adorno, y también en el interior de los templos y otras construcciones para formar el recinto aislado del resto del edificio.

Mi trabajo en principio va a consistir en una recopilación de datos de los diferentes significados de la ventana y reja recopilados de la opinión de personas, de diferentes edades, las cuales voy a ir registrando. Y quisiera realizar también una recopilación paralela con todos los compañeros de clase con la opinión o el significado que tiene para cada uno VENTANA ; REJA

lunes, 11 de octubre de 2010

A través de la ventana

A través de la ventana vemos pasar la vida. El tiempo desfila frente a nuestras nostálgicas miradas y toda la vida se va a través de ese cristal que nos separa con su fría presencia del mundo que observamos, convirtiéndonos en espectadores, en público, de historias ajenas, particulares o universales, que se suceden unas a otras, que se repiten frente a nuestros ojos sin que podamos intervenir, sin que queramos dejar de ser observadores fieles de una historia hecha de fragmentos de tiempo y de sentimientos que, como ajenos que son, pretendemos que no nos afecten.
La ventana es una metáfora y a la vez un símbolo. Su propia forma, su esencia originaria da sentido literario a su existencia: simplemente una abertura en la pared para dejar entrar la luz, para poder ver lo que nos rodea. A veces una pequeña apertura que nos deja ver pero impide que nos vean, finas aperturas defensivas para esperar al enemigo; grandes ventanales para ver el paisaje, cerca del mar, para dejar entrar la luz y el calor. Ventanas que sólo sirven desde un lado, para observar a los detenidos y sus interrogatorios, para espiar a los otros. Sirve como símbolo para hablar de la curiosidad, la indiscreción, esa manera de asomarnos a otras vidas que no nos importan en principio pero a través de las que finalmente vivimos nuestras propias vidas.
.......

Abertura frágil en un muro firme, en paredes que delimitan nuestras vidas, una realidad cercana y cotidiana, controlada. A través de esos cristales firmemente sujetos por un marco, el exterior entra en nuestras casas y en nuestras mentes. Entra a través de esos cristales empañados, la imaginación. Pues la ventana es simplemente el encuadre por el que vemos el mundo.

por Rosa Olivares
Exit, Imagen y Cultura nº 26, Mayo / Julio 2007